Nos Valeurs




RESPECT (se respecter – respecter l’autre)

Nous voulons une école vivante, en mouvement, où l'enfant, dès son plus jeune âge, développe selon ses moyens sa capacité à s’engager, à être responsable, et pour ce faire, nous lui laissons le droit à la liberté (d’exprimer ses convictions,…)

Tous ensemble, direction, professeurs, surveillants, veillons à l’épauler afin qu’il puisse se donner les moyens d’y accéder.

Nous insistons sur :

Le respect de soi, de sa personne…

utiliser le « JE »
se connaître, se dire, s’identifier comme individu unique au milieu d’autres.
Se fixer des objectifs personnels, veiller à les atteindre tant au niveau scolaire que personnel.

Le respect de l’autre, de sa personne…

utiliser le « TU »
reconnaître l’autre dans sa spécificité, dans sa culture, dans ses choix religieux et aller à sa rencontre.

Profiter de nos activités d’éveil religieux pour aller à la rencontre des autres religions, mettre en lumière les similitudes, expliquer les différences…

Le respect de l’environnement dans lequel nous vivons…

Notre environnement proche : locaux, site, …

Par diverses actions nous sensibilisons nos élèves à la préservation de l’environnement : tri des déchets, collations collectives afin de générer moins de déchets, …

OUVERTURE (accueillir c’est rencontrer )

Nous voulons être une école accueillante où chacun a sa place.

Accueillir c’est rencontrer les familles, vivre ensemble les bons moments comme les plus difficiles.

C’est donner à chaque enfant un espace où il peut s’affirmer et se développer. Un espace où il est reconnu !

Nous voulons également nous ouvrir au monde qui nous entoure et à ses diverses réalités.

De part notre implantation au sein même d’un site universitaire, à proximité des Cliniques St Luc, nous menons des activités à caractère scientifique en collaboration avec les étudiants de la faculté de dentisterie, l’école supérieure de soins infirmiers (ISEI).

Nous favorisons l’intégration d’enfants ayant des problématiques de santé particulières.

Nous participons à la vie associative du site : animations menées par les étudiants lors de la fête du site.

Dans un autre registre, nous nous intéressons également aux problématiques du monde contemporain :

  • Projet sur le réchauffement climatique,
  • L’avenir de la Belgique,
  • Classe de dépaysement de la 1er à la 6ème primaire,
  • Visites diverses.

Donner le meilleur de soi-même

Pour nous, une évidence !

« APPRENDRE REND LIBRE »

Fort de ce constat, nous donnons la priorité à l’instruction :

  • en prenant le temps d’asseoir les bases
  • en prenant le temps de construire des apprentissages ayant une implication dans le réel.

Être en recherche, se mettre en projet, être autonome,… 

Autant de savoir être à développer. Apprendre aujourd’hui pour construire demain.

Se fixer des objectifs personnels, évoluer par rapport à soi-même sans oublier d’accompagner l’autre, le faire bénéficier de ses connaissances, profiter des siennes, collaborer.

Dialogue

Apprendre à se dire afin d’aller à la rencontre de l’autre »

Mais aussi,
développer l’écoute de soi et de l’autre au travers :

  • de moments de parole journaliers au sein des classes,
  • de conseils de classe,
  • du conseil d’école.

Lors de ces conseils, sont établies en concertation (représentants des enfants et du corps professoral) les règles de vie à respecter à l’école (chartes) au réfectoire, cour de récréation, couloirs,…

Charte



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